Me llamo Margarita y acabo de empezar el grado de Educación Social y una de las asignaturas en la que estoy matriculada se llama Sociedad del Conocimiento,Tecnología y Educación , y la creación de este blog se debe, a la primera práctica que nos han mandado hacer. Espero poder plasmar en este blog mis muchas expectativas y mi saber (aunque sea poco).
Un saludo para todo el visitante que pase por aquí.
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domingo, 8 de enero de 2012

DESARROLLAN UNOS JUEGOS VIRTUALES PARA EJERCITAR LA MEMORIA DE LOS MAYORES

                                               
 Investigadores de la Universidad Politécnica de Valencia desarrollan unos juegos virtuales para ejercitar la memoria que mejora la capacidad cognitiva y calidad de vida de los usuarios mayores.
 Está basado en las aplicaciones lúdicas de la realidad aumentada, se trata de una versión digital interactiva de los juegos utilizados habitualmente en las terapias de rehabilitación cognitiva en los casos de demencia senil.
 Los investigadores han diseñado unos tableros virtuales- mesas multitáctiles de gran formato- que permite que varios usuarios puedan interactuar y jugar al mismo tiempo en la misma superficie, y un software específico para evaluar el estado del anciano y su evolución durante su rehabilitación.Para la validación del proyecto,han trabajado con tres centros geriátricos de la Comunitat Valenciana.
                                
 Mariano Alcañiz, uno de los responsables del proyecto,han explicado el objetivo de la investigación: "Mediante una serie de juegos conseguimos valorar cognitivamente al usuario en este caso ancianos;podemos saber cual es su déficit, si es de atención, de memoria, de orientación espacial o temporal"."A partir de esta evolución- a agregado-, el sistema incorpora una serie de juegos diseñados específicamente para la rehabilitación de ese deterioro cognitivo concreto"
 Los tableros virtuales contienen distintas imágenes elegidas y configuradas por las propias personas mayores. De este modo, los usuarios pueden construir su propio juego, adjuntando imágenes relacionadas con su historia vital."Esto les permite mejorar los habilidades cognitivas implicadas en el juego, compartir experiencias, sentimientos y generar nuevas redes sociales",ha resaltado. Las casillas que contienen las imágenes,ha explicado,se encuentran ocultas y los usuarios, con ayuda de una "varita mágica" pueden ir descubriéndolos de dos en dos para encontrar las parejas.
 La aplicación tiene dos partes diferenciadas: un área de juego y una segunda de configuración. La primera está compuesta por un proyector y una cámara conectados a un PC; el proyector plasma sobre una mesa de juego los tableros virtuales y la cámara la posición de la "varita mágica".
El área de configuración permite personalizar los juegos,introduciendo imágenes, vídeo y sonidos relacionados con su entorno más cercano.
 De esta forma,tanto las imágenes que tiene que emparejar como las presentaciones se desencadenan tras esta unión se pueden adaptar y personalizar a cada persona: por ejemplo con fotos de nietos,historias de vida del mayor con imágenes de su niñez,adolescencia,etc. Esta posibilidad permite a los usuarios crear sus propios juegos "memo", con lo que, además del desarrollo cognitivo asociado a la actividad lúdica, se desarrolla la creatividad con la creación del propio juego.
 "El resultado obtenido ha sido muy positivo, ya que han comprobado que el uso de la interactividad mejora los resultados respecto al uso de la tecnología tradicional",ha concluido Mariano Alcañiz. EFE

martes, 29 de noviembre de 2011

2011 AÑO INTERNACIONAL PARA LA INVESTIGACIÓN EN ALZHEIMER Y ENFERMEDADES NEURODEGENERATIVAS RELACIONADAS



El Alzheimer es una enfermedad neurologica que produce un deterioro progresivo y total de las funciones cognitivas (pérdida de memoria, alteración del lenguaje, perdida del sentido de la orientación y de las funciones ejecutivas), frecuentemente acompañado de cambios en la personalidad y en el comportamiento; y que conlleva una merma progresiva de la capacidad del individuo para llevar a cabo las actividades de su vida diaria.
 El Alzheimer destruye algunas neuronas del cerebro y la transmisión que entre ellas existe. Degeneran en particular aquellas células neuronales implicadas en la regulación de la memoria, localizadas en regiones especificas del cerebro como el hipocampo y la corteza. El resultado fatal de la evolución de la enfermedad es la atrofia del cerebro. En primer lugar se reduce el lóbulo temporal o hipocampo y posteriormente, la corteza, ambas regiones son las responsables de almacenar y recuperar la información nueva, por lo que su reducción afecta a la capacidad de recordar el acto o acontecimiento inmediato. Hasta que su degeneración sea tan importante como para recordar nada de su vida , de sus seres queridos (sus nombres o incluso sus caras), hablar, pensar y tomar decisiones.


En el otoño del 2007, a Pasqual Maragall se le diagnostica Alzheimer. Tras el duro golpe, él y su familia inician una cruzada contra la enfermedad. Con inteligencia, sinceridad y buen humor, Maragall se deja retratar junto a su familia y los médicos para dejar constancia del día a día de su lucha personal.
" Quiero ayudar a derrotar esta enfermedad; personal y colectivamente. En ningún lugar está escrito que sea invencible"




Existen talleres de estimulación cognitiva , mediante los cuales con actividades tanto grupales como indiviudales se estimula las funciones mentales superiores,con diferentes niveles de dificultad dependiendo el deterioro o grado en el que se encuentre la enfermedad.
La Cinesiterapia es una forma de estimulación a través del movimiento para facilitar la movilidad y la expresión corporal.
La Neuroplasticidad es la intervención terapéutica no farmacológica y se define  como " la respuesta que da el cerebro para adaptarse a las nuevas situaciones y restablecer el equilibrio alterado, después de una lesión"


Focalizaremos nuestro trabajo en los siguientes puntos :


       * Atención.- con tareas simples que ayuden a reforzar la actividad mental (eje. enumerar meses del
          año)
       * Orientación temporal, espacial y de la persona.- con técnicas básicas de situación, de biografía suya
           y de su entorno.
       * La memoria.- potenciandola con repetición de series, reforzando la memoria reciente que facilita la
          fijación y el recuerdo manteniendo también la memoria remota.
       * Cálculo.- tareas de cálculo mental y resolución de problemas y juegos numericos.
       * Razonamiento.- con ejercicios para trabajar la capacidad de clasificar caracteristicas de los objetos
          (eje. utensilios de cocina)
       * Lenguaje escrito.- con tareas de redacción de un texto, escritura de frases al dictado o en copia.
       * Dibujo.- libre o guiado optimizando las praxias constructivas.



FRASES QUE SALEN Y LLEGAN AL CORAZÓN

Recuerda mis olvidos,olvida que no me acuerdo,abrazame y sonrío,porque sonrío porque te quiero.
Hay enfermos incurables, pero ninguno incuidable.
El bienestar de las personas con demencia es el resultado directo de la calidad de las relaciones que mantiene con quien les rodea.
(Kitwood, 1997)
No me da miedo a que pase el tiempo, sino que se me olviden los recuerdos 
La memoria es el perfume del alma
(George Sand)
Lo que ocurre en el pasado vuelve a ser vivido en la memoria
(John Dewey)
Quienes lo han tenido cerca saben que es devastador,que te deja desnudo por mucho que te vistas
(Cesar Casal)


Nuestro deber es ayudarlos , prepararnos y prepararlos ,estar ahí por si en algún momento nos necesitan o se acuerdan de nosotros